Данное пособие содержит З000 примеров на сложение и вычитание в пределах сотни Тема `сотня` - одна из базовых тем для второго полугодия второго класса системы 1-4 и второго полугодия первого класса системы 1-аьзпе3 Как и любая другая тема, изучаемая ребенком в этом возрасте, она требует внимательного осмысления и хорошего закрепления Многие родители семи-восьмилетних школьников убеждены, что их дети очень хорошо считают, но полностью можно быть в этом уверенными только тогда,бкчап когда навык счета доведен до автоматизма В этом случае ответ к примеру ученик пишет по истечении 4-7 секунд Авторы Ольга Узорова Елена Нефедова.

Книга адресована учителям начальных классов и репетиторам для подготовки учащихся начальной школы к написанию изложений, а также для обучения детей навыкам эффективной работы с текстом при подготовке к устномуаьзрн или письменному пересказу Книга включает в себя не только изложение уникальных методических приемов при работе над пересказом авторского текста, но также тексты изложений различной сложности для работы в начальной школе, к каждому из которых прилагаются подробные метбкчащодические материалы по типологическому и содержательно-композиционному анализу текста, составлению плана изложения, разработке схем, рисунков и таблиц для более глубокого и качественного усвоения содержания текста-образца Пособие также может использоваться родителями учеников для совершенствования у детей навыка работы над пересказом авторского текста и для более качественного усвоения детьми прочитанного Также рекомендуем: Адель Фабер, Элейн Мазлиш "Как говорить с детьми, чтбряямобы они учились" Автор Галина Королева.

В монографии даны современные представления о психолого-педагогических проблемах детей с трудностями в обучении Рассматриваются причины школьной неуспеваемости Предлагается эмпирическая классификация учащихсаьзрчя с различными затруднениями в усвоении программы обучения На примерах из практики показывается разнообразие трудностей в усвоении знаний по различным предметам Книга написана ярким, живым языком Она легко читается специалистами и родителями, которые смогут найти в бкчбйней полезные рекомендации и практические приемы по улучшению школьных знаний у детей Психологи познакомятся с особенностями проявления трудностей в обучении и смогут эту информацию использовать для работы с родителями и учителями школ Учителя узнают в этой книге о коррекционно-развивающих технологиях по повышению качества усвоения знаний учащимися в 1-4-х и 5-7-х классах Автор учитывает системный подход в работе специалистов и родителей по оказанию помощи школьникам с трудностями бряянв обучении Книга привлечет интерес широкого круга читателей: психиатров, социальных и коррекционных педагогов, логопедов, родителей, бабушек и дедушек Автор Оксана Защиринская.

Книга написана на материале, собранном в течение 10-летней работы Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии Она адресована родителям школьников и учителям для того, чтобы они поняли причину шкоаьзрэльных перегрузок детей и осознали, насколько важна для них сбалансированность всех компонентов успешного школьного обучения - школы, подходящей по уровню развития и контингенту детей, отношений между учителями и родителями, умения продуктивно учиться и не менее продуктбкчбмивно проводить свободное время В книге предложены варианты игровых упражнений, которые с успехом заменят утомительные занятия по предмету, трудно дающемуся вашему ребенку Упражнения и игры, приведенные в книге, проверены на практике, и - вы увидите! - они чудесным образом изменят успеваемость вашего школяра Издание поможет родителям правильно организовать обучение и отдых своего ребенка, а учителям - взглянуть другими глазами на проблемы и успехи своих учеников Прочитав эту книгу,бряяу взрослые смогут понять собственные ошибки и, исправив их, достигнуть гармоничных отношений с детьми Что внутри? Содержание 1 Страница 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 Авторы Александра Соболева Екатерина Емельянова.

Эта книга написана двумя знаменитыми учительницами - московской и петербургской - с четвертьвековым опытом работы Книга посвящена тем трудностям, с которыми сталкивается большинство первоклассников в обычной аьзслроссийской школе А также тому, как могут помочь родители справиться с этими трудностями - и тому, как сами причины многих подобных проблем могли бы устранять в своей практике учителя Формат: 13 см х 20 см Авторы Тамара Патрушина Лидия Филякина.

Разнообразные задания, связанные со счетом до 100, на сложение, вычитание, деление и умножение, математические игры, тренирующие комбинаторное мышление и способность к быстрому устному счету, разработали практаьзппикующие учителя начальной школы ОВУзорова и ЕАНефедова Альбом может использоваться как развивающее пособие для младших школьников, а также на уроках математики в качестве дополнительных заданий Авторы Ольга Узорова Елена Нефедова.

Странное увлечение - реализовывать завиральные идеи Но у Мики с друзьями это получается! Естественно, у ребят возникают разные трудности, с которыми они, конечно, справляются, но не как попало, а с помощьюаьзрс составленных ими "приемчиков" Постепенно найденные способы и приемы складываются в систему, которой сможет воспользоваться каждый читатель для решения своих проблем Книга содержит короткие занимательные рассказы В конце каждого рассказа читателям предлагабкчаюется поразмышлять вместе с героями над их проблемами, постараться найти свои решения и, возможно, самим окунуться в этот простой и сложный, открытый и загадочный, невероятно увлекательный мир приключений Книга предназначена для детей любого возраста, их родителей и школьных преподавателей ТРИЗ Автор Александр Кислов.

В пособии раскрывается нейропсихологический подход к профилактике трудностей учения, построенный на принципах школы ЛСВыготского - АРЛурия Оно содержит общие основания работы, конкретные методы и примеры аьзрыпреодоления разных видов трудностей обучения, обусловленных недостаточной сформированностью различных психических функций Особое внимание уделено развитию умения детей планировать и контролировать свои действия, успешно перерабатывать зрительную и зрительно-пространстбкчбквенную информацию Все методы были апробированы в Центре психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Московского департамента образования и Центре лечебной педагогики и показали высокую эффективность при групповой и при индивидуальной работе с детьми Данное учебное пособие позволит будущим психологам, воспитателям и педагогам овладеть теорией и ознакомиться с методами развивающего и коррекционно-развивающего обучения Издание адресовано психологам, воспитателям, пебряяодагогам групп подготовки к школе и классов коррекционно-развивающего обучения, логопедам, дефектологам Оно может быть использовано также и родителями, желающими понять, как научить детей учиться, как предотвратить возможные школьные трудности Авторы Татьяна Ахутина Доктор психологических наук, известный нейропсихолог и психолингвист, заведующая лабораторией нейропсихологии факультета психологии МГУ Наталия Пылаева.

Эта книга написана двумя знаменитыми учительницами - московской и петербургской - с четвертьвековым опытом работы Книга посвящена тем трудностям, с которыми сталкивается большинство первоклассников в обычной аьзсероссийской школе А также тому, как родители могут помочь ребенку справиться с этими проблемами, и тому, как причины этих проблем могут устранить в своей практике сами учителя Также рекомендуем: Адель Фабер, Элейн Мазлиш "Как говорить с детьми, чтобы они училисьбкчбн" Авторы Тамара Патрушина Лидия Филякина.

Художники: А Песин Д Черемных Е Лещиловская Эта книга познакомит Вас с самыми простыми методами и приемами "домашней педагогики", доступными каждому взрослому, желающему научить читать саьзсовоего малыша Звуковые игры, занимательные сказки, практические упражнения помогут ребенку войти в мир чтения задолго до поступления в школу, не нарушая задач школьного обучения грамоте Попробуйте - и Вы убедитесь сами: артикуляционно-слуховой метод обучения чтению - бкчбрсамый легкий и доступный для Вашего малыша! Для чтения взрослыми детям Автор Людмила Царева.