Учебное пособие предназначено для практических занятий со школьниками, которым предстоит сдавать ЕГЭ, с абитуриентами, обучающимися на подготовительных курсах и отделениях и готовящимися сдавать вступительный аьйзпэкзамен в вузы по русскому языку и литературе Кроме того, поскольку одной из основных целей пособия является совершенствование навыков развития устной и письменной речи, оно может быть использовано и теми, кто хочет научиться грамотно и выразительно говорить и писатьбкшдн Авторы Мария Есакова Юлия Кольцова Галина Литвинова.

Учебник-хрестоматия является продолжением непрерывного авторского курса «Чтение и литература» (начальная школа - «Капельки солнца», «Маленькая дверь в большой мир», «В одном счастливом детстве», «В океане светаьемха»; 5-й класс - «Шаг за горизонт», 6-й класс - «Год после детства»), который вместе с непрерывным курсом русского языка для начальной и основной школы (авторы РНБунеев, ЕВБунеева, ОВПронина, ЛЮКомиссарова, ИВТекучева) составляет серию «Свободный ум» Примернобкхфье планирование и методические разработки уроков включены в пособие для учителя «Уроки литературы в 7-м классе по учебнику-хрестоматии «Путь к станции «Я» (автор ЕСБарова) Издание второе, исправленное и дополненное Авторы Рустэм Бунеев Екатерина Бунеева.

В пособии подробно разобраны вопросы и задания из учебника-хрестоматии "Литература 7 класс Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений В 2 ч / Автор-составитель ВЯКоровина - 10-е изданиеаьепю - М: Просвещение, 2003" Пособие адресовано в первую очередь школьникам, испытывающим трудности в самостоятельном выполнении домашних заданий по литературе Пособие будет полезно родителям, которые в случае необходимости смогут помочь детям в выполнении домашнебкхчый работы Автор Ольга Тищенко.

Рабочая тетрадь создана в соответствии с федеральным учебником по литературе для 7 класса (автор-составитель ВЯКоровина) и содержит дидактические задания и упражнения, работы по развитию речи и творческого ваьесфоображения Адресована учащимся 7 классов Издание шестое Авторы Вера Коровина (составитель, автор) Геннадий Меркин.

Редактор: Сергей Лавлинский Из двух задач дисциплины - обучение технике чтения и обучение пониманию смысла художественных текстов - программа сознательно акцентирует вторую К средствам решения этой зааьжеъдачи относятся: подбор и последовательность текстов - игровая фольклорная и авторская поэзия и проза (1 кл); мифы - в пересказах - и народная волшебная и бытовая сказка (2 кл); героический эпос древности - в пересказах и фрагментах классических переводов (3 кл) и Србкцжщедневековья, включая русские былины в пересказах и записях (4 кл) Считается, что смысл каждого текста передан его структурой Прийти к смыслу через форму можно благодаря продуманной системе вопросов; в частности, они направлены и на сравнение текстов одного типа или разных типов Авторы Людмила Стрельцова Натан Тамарченко Доктор филологических наук, профессор кафедры теоретической и исторической поэтики РГГУ Ольга Баранник.

Художники: М Мальцева М Киреев В пособии представлены общие требования, предъявляемые к старшеклассникам и абитуриентам на выпускных и вступительных экзаменах по литературе Автор дает советы и рекоаьдиьмендации литературоведческого, дидактического и психологического характера Особое внимание уделяется анализу художественного произведения, основным аспектам теории российского стихосложения, а также изобразительно-выразительным средствам языка и стилистическим фигурамбкфъс, то есть тем основным разделам литературоведения, которые вызывают наибольшие затруднения даже у хорошо подготовленных учащихся и абитуриентов Пособие написано в форме доверительного диалога с умным, думающим собеседником-единомышленником Серьезный материал автор излагает в легкой игровой манере, с мягким и тонким чувством юмора Рассчитано на старшеклассников, выпускников лицеев и гимназий гуманитарного профиля, абитуриентов и учителей-словесников Автор Вадим Глазунов.

Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации В учебнике-хрестоматии использованы иллюстрации художников: ИБилибина, ЛБирюкова, КБокааьенсрева, ДБуторина, ВВаснецова, ВВахлюева, А Вестфален, АВеркау, НВышеславцевой, СГалактионова, ИГодина, БДехтерева, МДобужинского, ДКардовского, ККащеева, ККлементьевой, ФКонстантинова, АКостина, БКустодиева, Кукрыниксов, АЛаптева, АЛебедева, НМуратовабкххх, ВПерова, АПластова, ВПономарева, МРомадина, ПСоколова, ЮТимошенкова, ВФаворского, ГФилипповского, МЧеремных, ДШмаринова Рисунки ДБурлюка, ВМаяковского В материалах об авторах в большинстве случаев даны фотографии памятников, кабинетов и мест, связанных с писателем, произведения которого предлагаются для чтения и изучения Издание 10-е, доработанное Автор Вера Коровина (составитель, автор).

Рабочая тетрадь создана в соответствии с федеральным учебником по литературе для 7 класса (автор-составитель ВЯКоровина) и содержит дидактические задания и упражнения, работы по развитию речи и творческого ваьесйоображения Адресована учащимся 7 классов Издание шестое Авторы Вера Коровина Геннадий Меркин.

Художник: А Шабельник Рабочая тетрадь создана в соответствии с федеральным учебником по литературе для 7 класса (автор-составитель ВЯКоровина) и содержит вопросы и задания разных уровней сложности, аьесычто позволяет осуществить дифференцированный подход к обучению, развить мышление и речь Упражнения предназначены для общей и индивидуальной работы Часть из них носит факультативный (необязательный для выполнения) характер Адресована учащимся 7 классов Комплект состбкхшяоит из трех тетрадей Авторы Геннадий Меркин Вера Коровина (составитель, автор).

Составитель: Н Старыгина Редактор: Н Старыгина Все авторы Жизнь и творчество Александра Степановича Грина, своеобразный художественный мир писателя (Гринландия), повесть `Алые паруса` в консаьжирпектах уроков, в материалах для самостоятельной работы и к урокам, в обзорах - таковы содержание и методическая направленность книги Пособие предназначено для учителей-словесников; будет также полезно и студентам филологических факультетов педагогических вузов Автобкцицры (показать всех авторов) Елена Галицких Игорь Карпов (составитель, автор, редактор) Николай Кобзев.